إدارة المشاريع قيمة مضافة لمعايير التميز

[هند الصاعدي]

الدورة الحادية العاشرة لجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز
جاءت ببعض التغيرات الضرورية على أغلب معايير فئات الجائزة المختلفة
من هذه التغييرات يسعدنا تسليط الضوء على
القيم المضافة لمعايير المدرسة والإدارة المدرسية المتميزة
حيث أضيفت المشاريع إلى المعيار الرابع الرئيس فأصبح المعيار كالتالي :
إدارة الموارد والمشاريع بدلاً من إدارة الموارد فقط
وعليه فقد تم إضافة معيار فرعي بمسمى
" إدارة المشاريع " ودرجة التقييم أضيف لها 40 درجة والتي استقطعت من خلال التغيير في مستحقات بنود المعايير الإجمالية للمدرسة والإدارة المدرسية المتميزة

وهذا التوجه يؤكد على إلى أهمية تبني إدارة المدرسة منهجية التفكير الإبداعي في إحدى مجالات العمل المدرسية ( الطلاب - الهيئة الإدارية والتدريسية - المجتمع - المبنى - الميزانية ) والذي بدوره يعكس جهود الإدارة وتميزها وفق منهجية العمل بآلية المشروع .

ومعيار إدارة المشاريع ... يركز على مدلولات ووثائق ستة أسئلة جوهرية على النحو التالي :

1-هل حددت المدرسة مبررات تميز المشروع الذي تم إختياره ؟
2-هل وضعت المدرسة خطة شاملة للمشروع بمراحل تطبيقه ؟
3-هل قامت المدرسة بتحديد قنوات ووسائل للتوعية والتسويق للمشروع في المجتمع المدري والمحلي ؟
4-هل قامت المدرسة بوضع ألية واضحة لمتابعة تنفيذ المشروع ؟
5-هل طبقت المدرسة وسائل وأدوات متنوعة لتقييم المشروع ؟
6-هل وظفت المدرسة نتائج تقويم المشروع في عملية تطويره مستبقبلاً ؟

{ويمكن الإطلاع والتعرف على مجمل المعايير من خلال الملف المرفق }
{
}
{
نعم جاء هذا التغيير
ليتناغم مع السياسة التعليمية ليس على مستوى دولة الإمارات بل على مستوى دول الخليج العربي ليتواكب مع الحاجة الملحة للمجتمع التربوي على إدارة التحديات وفق مؤشرات أداءمحددة سلفاً مثل الوقت والتكلفة والجودة وحجم العمل والتي في مضمونها تؤدي إلى تتابع مسار المشروع من التخطيط إلى تقويم انتائج والاستفادة منها

ونحن هنا
بمشيئة الله تعالى سننطلق معاً على قيادة دفة الاثراء واالتبادل المعرفي في طرح مفاهيم وخطوات إدارة المشاريع التربوية . ايماناً منا على أرض المعالي أن التبادل المعرفي مسئولية مشتركة

على بركة الله ،،

[هند الصاعدي]

البحث في الاثراء لمعرفي عن إدارة المشاريع التربوية جذبتنا نحو قسم الجودة والتطوير بمنطقة أبو ظبي التعليمية

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

وقوة الجذب قادتنا إلى دليل إرشادي لمدراء المدارس يتضمن :

1. برنامج إدارة منطقة أبوظبي التعليمية للتخطيط والتطوير

2. لائحة المشاريع التربوية .

3. تعريف عام للمصلحات

4. نماج


وقد أعد هذا الدليل عام 2005-2006 م
من قبل الخبير التربوي
الأستاذ / جون بركهارت

إعداد مساعد وترجمـة :
الأستاذة /أمينـة المـران – رئـيس قسـم الجـودة والتطويـر
الأستاذة / عائشة السويدي – قســــم الجــودة والتطويــر

المراجعة اللغوية وإعداد لائحة المشاريع التربوية :
الأستاذة / نجــاح التفـاق – الموجه الإداري

::++ جهود مباركة ++::



{
}
{
نضع الملف للإستفادة
ونحن متفائلين
:)
بزيادة قوة الإثراء والتبادل المعرفي
لكون السر في قانون الجذب أن الشبيه يجذب شبيهه
:fish: :fish:
تحياتنا
}
}
}

[هند الصاعدي]

استمرارية البحث في الاثراء لمعرفي عن إدارة المشاريع التربوية جذبتنا نحو
::++ الاستراتيجية الأولى لمنطقة الفجيرة التعليمية ++:: اعتماد منهجية التخطيط الاستراتيجي
1. تبني أهداف وتوجهات إستراتيجية جديدة للمنطقة

2. تغيير منهجية التخطيط للعمليات الإدارية من خلال الخطط السنوية للأقسام والمدارس.

3. الأخذ بمبدأ التخطيط الاستراتيجي التطبيقي المتمثل في نظام الإدارة بالمشاريع .



عند إطلاعي على هذا الإثراء المعرفي
تأملت هذه الحكمة من فيلسوف
" تذكر أنك مغناطيس ، تنجذب إليك كل شيء ... حين تصبح واضحاً بشأن ما تريد ، فإنك تصير مغناطيساً تجذب إليك ما تريد ، وتلك الأشياء تنجذب إليك بدورها "
وعليه نضع بين يديكم
هذا الرابط
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

والملف المرفق
"ملخص خطط المشاريع بمنطقة الفجيرة التعليمية "

:: ++ جهود مباركة ++::

{
}
}
ونحن متفائلين
بزيادة قوة الإثراء والتبادل المعرفي
لكون السر في قانون الجذب أن الشبيه يجذب شبيهه

وإلى لقاء ،،،

[BADAMOH]

شكرا لكم علِِي المجهودات و جزاكم الله كل خير

[ابتسامة الفجر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

جهود مباركة أستاذة هند ،، نتمنى الفائدة للجميع ..

[هناء محمد]

استفادتي كبيرة من الموضوع والملفات المرفقة

لك جزيل الشكر والتقدير

دمت بخير

[أ. إبراهيم سعيد]

لك الشكر الجزيل أ. هند جهود مشكورة ومرفقات متميزة

السؤال وسعة صدرك أهل لذلك :

هذه المفردات والضوابط والأطر والتقنين الدقيق على روعتها وجودة تسلسلها ألا تتعارض مع صناعة التميز غير المتكلفة؟
بصياغة أخرى:
هل هي سبب التميز أم صنعها التميز؟

لك مرة أخرى الشكر الجزيل، السؤال يقبل الحوار ويقبل قفزه ان لم يتوفر لك الوقت او القناعة

[هند الصاعدي]

badamoh
ابتسامة الفجر
هناء محمد

مروركم والحصول على الرضا :) .......... هدفنا من الطرح ومصادره الإثرائية

[هند الصاعدي]

هذه المفردات والضوابط والأطر والتقنين الدقيق على روعتها وجودة تسلسلها ألا تتعارض مع صناعة التميز غير المتكلفة؟
بصياغة أخرى:
هل هي سبب التميز أم صنعها التميز؟

أ.ابراهيم سعيد
يُشرفنا مروركم
فنعمة عمق القراءة الذي تتسمون بها ... هي إضافة اثرائية لأي طرح مما تسكبون عليه من شذرات صدق الحوار

من خلال سؤالكم تذكرت حكمة اعتز بها :
السعادة ...عطر لايمكن أن نسكبه على الآخرين دون أن تتساقط بعض قطراته علينا
وبقدر مانسعد الآخرين نشعر بالسعادة في قلوبنا.

وعودة إلى السؤال والذي حمل مفردات :fish: :dunno: :exclamationpoint:
.............ألا تتعارض مع صناعة التميز غير المكلفة
.............................................. هي سبب التميز
.................................................أ م صنعها التميز

والإجابة
هي
:fish:خلطة من هذه المفردات :fish:


تحياتي ،،،

[المتميز]

طرح متميز ..

شكرا لك على هذه الاضافات المتميزة

والتي أضفتها إلى مكتبتي المتميزة

[أ. إبراهيم سعيد]

أ. هند لك الشكر الجزيل أفدت من ردك كثيرا ،

أيضا إجابة التساؤل فتحت لي المزيد

جزيت خيرا...جعل الله قولك وعملك صانعا للتميز الافقي والرأسي ...

التميز الذي يخرج من رحم القيم والقناعات فيولد مكتملا وينشأ في رعاية أبوية تجذّرت فيها قيم التميز

ويكون بعد ذلك ابنا بارا وثمرا زاكيا

دمت في خيرات

[هند الصاعدي]

شكرا لك على هذه الاضافات المتميزة

والتي أضفتها إلى مكتبتي المتميزة

الحمدلله .... فالتبادل المعرفي بمثابة وقود لاستمرارية العطاء

[خوسين فان]

شكرا لك على هذه الاضافات المتميزة

[الأمل الواعد]

في الحقيقة موضوع متميز و مرفقات متميزة
و يمكن الاستفادة منها بشكل كبير للوصول إلى التميز
و كل عمل بلا تخطيط يعتبر تخبط لا يعرف فيه متى الوصول و لا نقطة الوصول .
الأخت و الأستاذة المتميزة هند جزاك الله على هذا الموضوع المتميز بكل معنى الكلمة .

[علومة المتميزة]

شكرااا لكم ،،،
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar] ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

[BADAMOH]

السلام عليكم : أختي هناء الصاعيدي هلا ساعدتيني في موضوع نموذج تميز الادارة اليابانية "كايزن"
ولك جزيل الشكر .

[وضحاء الشريف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا للمتميزة هند الصاعدي على هذا الموضوع المميز

ومروري هنا هو لتقديم رابط هام لورشة عمل باللغة الإنجليزية عن الكايزن
KAIZEN Management Workshop

آمل أن يفيد أ. BADAMOH
[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

[مشاركة]

ألف شكر وجزاك الله خير

[BADAMOH]

السلام عليكم : هلا ساعتموني في ايجاد الفرق بين الادارة الالكترونية الدائرة لالكترونية

[BADAMOH]

السلام عليكم : هلا ساعتموني في ايجاد الفرق بين الادارة الالكترونية و الدائرة لالكترونية