هند
09-01-2011, 07:37 PM
أولاً : أعتذر عن التأخير وذلك بسبب ظروف خاصة
ثانياً : الانتباه إلى ختم المدرسة في طلب الترشيح - السيرة الذاتية مهمة جداً - وضع العنوان والهاتف في السيرة - كل مؤشر له درجة معينة وتوزيع الدرجات خاص باللجنة - الأعمال لا تعاد ووضع نسخ ثانية للاحتياط - الالتزام بالشروط وخاصة الصندوق وحجمه - يجب فهرسة المعايير وترقيم الصفحات
ثالثاً : معايير الجائزة :
المهارات القيادية :
- التخطيط : ( نماذج للتخطيط والخطة الاستراتيجية-خطة مشاريع إن وجد -وضع مشروع شاركت فيه - تقييم المشاريع )
- نتاجات
- دورات في القيادة إن وجد
- قائدة في اي فريق في المدرسة ( قيادة الفرق واللجان )
- الدور القيادي في تلك اللجان
- القيادات الطلابية ( الأدوار في الصف - توزيع مهام على التلميذات في اللجان)
- تشجيع وتحفيز الطلاب والزملاء
الكفايات المهنية : - أساليب التدريس ( طرق واساليب للتدريس - صور - فيديو )
- نتائج وأثر تلك الأساليب على الطالبات
- تبادل الزيارات
- الإدارة الصفية ( البيئة الصفية وكل ما يندرج فيه من بنود وأفكار )
- التعلم التعاوني
- التقنيات وتوظيفها
النمو المهني: - التقييم الذاتي - الدورات - المؤتمرات والعضويات - برامج الدراسات العليا إن وجد - أثر التمنية المهنية
المبادرات الشخصية والإبداعية : - بماذا أنتم مميزون ومبدعون ( رعاية الطلاب - المشاريع - المسابقات - القيم السلوكية )
التقويم والاختبارات : - يحدد المعلم أنواع الاختبارات
- إدراج أنواع مختلفة من التقويمات
- كل ما يخص الاختبار وطريقة ابداعك فيه
- تقييم وتحليل
البحوث الاجرائية : أكثرنا يفتقر الكثير من البحوث الاجرائية
- لا بأس في ذلك ممكن وضع بحث قمت به أو شاركت فيه
- تقرير
- دورة في البحوث
- اشتراك في موقع وغيره
- تحليل منهج ومحتوى
- شهادات شكر في هذا المجال
مستويات التحصيل : الاختبارات التشخيصية - التحصيلية - الملاحظة - طرق التقويم المختلفة - آراء معلمي المواد الأخرى وأولياء الأمور
تحليل نتائج الاختبارات
آراء أولياء الأمور والطلبة : الطرق والوسائل التي يتعرف بها المعلم على أولياء الأمور
اللقاءات
الملاحظات
وغيرها من الأمور المتعارف عليها عن طرق الاتصال والتواصل
أتمنى إنني أفدتكم أعتذر عن تأخري مرة أخرى
ثانياً : الانتباه إلى ختم المدرسة في طلب الترشيح - السيرة الذاتية مهمة جداً - وضع العنوان والهاتف في السيرة - كل مؤشر له درجة معينة وتوزيع الدرجات خاص باللجنة - الأعمال لا تعاد ووضع نسخ ثانية للاحتياط - الالتزام بالشروط وخاصة الصندوق وحجمه - يجب فهرسة المعايير وترقيم الصفحات
ثالثاً : معايير الجائزة :
المهارات القيادية :
- التخطيط : ( نماذج للتخطيط والخطة الاستراتيجية-خطة مشاريع إن وجد -وضع مشروع شاركت فيه - تقييم المشاريع )
- نتاجات
- دورات في القيادة إن وجد
- قائدة في اي فريق في المدرسة ( قيادة الفرق واللجان )
- الدور القيادي في تلك اللجان
- القيادات الطلابية ( الأدوار في الصف - توزيع مهام على التلميذات في اللجان)
- تشجيع وتحفيز الطلاب والزملاء
الكفايات المهنية : - أساليب التدريس ( طرق واساليب للتدريس - صور - فيديو )
- نتائج وأثر تلك الأساليب على الطالبات
- تبادل الزيارات
- الإدارة الصفية ( البيئة الصفية وكل ما يندرج فيه من بنود وأفكار )
- التعلم التعاوني
- التقنيات وتوظيفها
النمو المهني: - التقييم الذاتي - الدورات - المؤتمرات والعضويات - برامج الدراسات العليا إن وجد - أثر التمنية المهنية
المبادرات الشخصية والإبداعية : - بماذا أنتم مميزون ومبدعون ( رعاية الطلاب - المشاريع - المسابقات - القيم السلوكية )
التقويم والاختبارات : - يحدد المعلم أنواع الاختبارات
- إدراج أنواع مختلفة من التقويمات
- كل ما يخص الاختبار وطريقة ابداعك فيه
- تقييم وتحليل
البحوث الاجرائية : أكثرنا يفتقر الكثير من البحوث الاجرائية
- لا بأس في ذلك ممكن وضع بحث قمت به أو شاركت فيه
- تقرير
- دورة في البحوث
- اشتراك في موقع وغيره
- تحليل منهج ومحتوى
- شهادات شكر في هذا المجال
مستويات التحصيل : الاختبارات التشخيصية - التحصيلية - الملاحظة - طرق التقويم المختلفة - آراء معلمي المواد الأخرى وأولياء الأمور
تحليل نتائج الاختبارات
آراء أولياء الأمور والطلبة : الطرق والوسائل التي يتعرف بها المعلم على أولياء الأمور
اللقاءات
الملاحظات
وغيرها من الأمور المتعارف عليها عن طرق الاتصال والتواصل
أتمنى إنني أفدتكم أعتذر عن تأخري مرة أخرى