متميز دائما
06-05-2011, 08:29 AM
اليوم الأول: 16/04/2011
Global Learners = Global Leaders
وفيها تحدث المحاضر عن أننا نعد طلابنا للمستقبل، وأن التكنولوجيا تتطور بشكل هائل ويجب علينا مواكبة ذلك من خلال استخدام هذه التكنولوجيا في التعليم لأن طلاب اليوم هم قادة المستقبل.
ولقد حث المحاضر الحاضرين على أن يفكر كل منهم فيما يلي: "منذ عشر سنوات لم يكن هناك تويتر ولا فيس بوك وغيرها من وسائل الاتصال الإلكترونية، والآن أصحبت موجودة بشكل أساسي في حياتنا ولنسأل أنفسنا ماذا سيكون بعد عشر سنوات من وسائل التكنولوجيا خاصة أننا نعد أولادنا للمستقبل.
إذن عندما نخطط يجب أن نفكر في المستقبل .. كيف نصنعه؟
ولقد قال أن التعلم خارج المدرسة أصبح أكثر سهولة وأكثر نفاذا في حياة طلابنا من التعليم المدرسي.
وكيف نعد طلابنا لكي يواكبوا التطور المعلوماتي الهائل القائم على استخدام التكنولوجيا والتي تتغير بسرعة هائلة في العالم أجمع.
وإليكم ما تم تسجيله من ملاحظات أثناء كلامه بالمحاضرة:
- Informal education is more accessible than ever.
- How do we prepare our students for success in a knowledge based technology driven globally competition world?
- How do we align to our community aspirations for quality of life & strategies for economic opportunity?
- How do we transform our schools into high performance environment where students are expected to be and are high achieved?
- To prepare the classroom for 21th century, it should include: creativity, competition, collaboration, and cooperation.
- Try to communicate with your students through modern ways like: facebook, skybe, twitter …. And so on.
- Is technology a part of your personal learning culture?
- Learning is now lifelong and life wide.
- الطفل كالبذرة كل تنمو نموا سليما يجب أن تتوافر تربة خصبة يقدم لها الغذاء السليم والمناسب والماء الصالح وبالتالي ستثمر البذرة وتصبح شجرة مثمرة نافعة.
Recognizing and Recording Progress and Achievement to Make Learning More Effective
تم الاستفادة منها في كيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة في الصف الدراسي. ولقد تم عرض تقنيتين حديثتين:
- الأولى عبارة عن جهاز يستخدمه كل طالب للإجابة على سؤال اختيار من متعدد على أن يستقبل كمبيوتر المدرس هذه الإجابات ويصنفها مئويا، وهذا يتيح له معرفة من أجاب إجابة صحيحة ومن أجاب إجابة خاطئة والنسبة المئوية، وهذا ممتع للطلاب ولكن من وجهة نظري غير عملي لأنه من الممكن للطلاب أن يجيب بلا مبالاة، فقط للتجريب، إذن لابد من الجدية عن استخدام هذا الجهاز، كذلك تكلفة الجهاز تمنع إدارة المدرسة من توفيره، كما أنه يستخدم فقط للتعامل مع نوع واحد من الأسئلة وهي الاختيار من متعدد.
- الثانية: عبارة عن برنامج سوفت يمكن تحميله من الويب مجانا ويسمى hot potatoes وهو مفيد جدا لعمل الأسئلة وتحويله لصفحة ويب يتم رفعها على الشبكة ويمكن لجميع الطلاب أن يجيبوا على هذه الأسئلة ويعرفوا النسبة التي يحصلون عليها من خلال عدد الإجابات الصحيحة مقارنة بالعدد الكلي للأسئلة، كما يتيح لك عمل كل أنواع الأسئلة. استفدت من هذا البرنامج استفادة جيدة تتيح لي تطبيقها بدون تكلفة كبيرة.
تابعوا معنا غدا ماذا تعلمنا في اليوم الثاني والذي كان أكثر إفادة من اليوم الأول
Global Learners = Global Leaders
وفيها تحدث المحاضر عن أننا نعد طلابنا للمستقبل، وأن التكنولوجيا تتطور بشكل هائل ويجب علينا مواكبة ذلك من خلال استخدام هذه التكنولوجيا في التعليم لأن طلاب اليوم هم قادة المستقبل.
ولقد حث المحاضر الحاضرين على أن يفكر كل منهم فيما يلي: "منذ عشر سنوات لم يكن هناك تويتر ولا فيس بوك وغيرها من وسائل الاتصال الإلكترونية، والآن أصحبت موجودة بشكل أساسي في حياتنا ولنسأل أنفسنا ماذا سيكون بعد عشر سنوات من وسائل التكنولوجيا خاصة أننا نعد أولادنا للمستقبل.
إذن عندما نخطط يجب أن نفكر في المستقبل .. كيف نصنعه؟
ولقد قال أن التعلم خارج المدرسة أصبح أكثر سهولة وأكثر نفاذا في حياة طلابنا من التعليم المدرسي.
وكيف نعد طلابنا لكي يواكبوا التطور المعلوماتي الهائل القائم على استخدام التكنولوجيا والتي تتغير بسرعة هائلة في العالم أجمع.
وإليكم ما تم تسجيله من ملاحظات أثناء كلامه بالمحاضرة:
- Informal education is more accessible than ever.
- How do we prepare our students for success in a knowledge based technology driven globally competition world?
- How do we align to our community aspirations for quality of life & strategies for economic opportunity?
- How do we transform our schools into high performance environment where students are expected to be and are high achieved?
- To prepare the classroom for 21th century, it should include: creativity, competition, collaboration, and cooperation.
- Try to communicate with your students through modern ways like: facebook, skybe, twitter …. And so on.
- Is technology a part of your personal learning culture?
- Learning is now lifelong and life wide.
- الطفل كالبذرة كل تنمو نموا سليما يجب أن تتوافر تربة خصبة يقدم لها الغذاء السليم والمناسب والماء الصالح وبالتالي ستثمر البذرة وتصبح شجرة مثمرة نافعة.
Recognizing and Recording Progress and Achievement to Make Learning More Effective
تم الاستفادة منها في كيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة في الصف الدراسي. ولقد تم عرض تقنيتين حديثتين:
- الأولى عبارة عن جهاز يستخدمه كل طالب للإجابة على سؤال اختيار من متعدد على أن يستقبل كمبيوتر المدرس هذه الإجابات ويصنفها مئويا، وهذا يتيح له معرفة من أجاب إجابة صحيحة ومن أجاب إجابة خاطئة والنسبة المئوية، وهذا ممتع للطلاب ولكن من وجهة نظري غير عملي لأنه من الممكن للطلاب أن يجيب بلا مبالاة، فقط للتجريب، إذن لابد من الجدية عن استخدام هذا الجهاز، كذلك تكلفة الجهاز تمنع إدارة المدرسة من توفيره، كما أنه يستخدم فقط للتعامل مع نوع واحد من الأسئلة وهي الاختيار من متعدد.
- الثانية: عبارة عن برنامج سوفت يمكن تحميله من الويب مجانا ويسمى hot potatoes وهو مفيد جدا لعمل الأسئلة وتحويله لصفحة ويب يتم رفعها على الشبكة ويمكن لجميع الطلاب أن يجيبوا على هذه الأسئلة ويعرفوا النسبة التي يحصلون عليها من خلال عدد الإجابات الصحيحة مقارنة بالعدد الكلي للأسئلة، كما يتيح لك عمل كل أنواع الأسئلة. استفدت من هذا البرنامج استفادة جيدة تتيح لي تطبيقها بدون تكلفة كبيرة.
تابعوا معنا غدا ماذا تعلمنا في اليوم الثاني والذي كان أكثر إفادة من اليوم الأول