:: وماذا بعد التميز.. الاصدار الثاني ::

[MoOnA]

صدر ولله الحمد العدد الثاني من مجلة وماذا بعد التميز

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
..

من المجلة..

كلمة مدير منطقة عجمان التعلييمة:
السيد عبيد سيف المطروشي

ولم أجــد الإنســان إلا ابن سعـيه..
فمن كان أسعى كان بالمجد أجدرا
وبالـهـمة العـلـياء يرقـى إلى العـلا..
فمـن كـان أرقى هــمة كان أظــهرا



* إن أول خطوات النجاح والتميز هي نجاح المرء مع ذاته، وتميزه في إدارة طاقاته واستغلال
إمكاناته في اتجاهات نافعة، ومن ثم تـبدأ رحلته في تسخير هذه الإمكانات لخدمة المجتمع
والوطن والأمة العربية والإسلامية بخطى واثقة راسخة.

مـجـلة "وماذا بعـد التميز" ترصـد للسـنة الثانـية على الـتوالي نجاحـات وخـطوات لم تـكن
وليدة سـنة واثنتـين، بـل هـي مسـيرة حـقبة مـن الزمـن بـدأها المتميزون بمـنهـج "إتقــان
العمل" ، كمـا جـاء في حـديث الرسـول - صلى الله عليه وآله وسلم -: "إن الله يـحب إذا عمل
أحدكم عملاً أن يتقنه" ونحن هنا نؤكد على هذه القناعات ونقدم صـوراً مشـرفة من حياة
المتمـيزين المجتهـدين الذين وضعـوا لحـياتهم أهدافـاً وساروا على تحقيقها خـطوة بخـطوة
فغامروا وجاوزوا الصعاب بالإرادة والإصرار.

أبنـائي الطـلبة والـطالبات، زملائـي المتمــيزين - من أعضــاء الهيئة التعلـيمية والإداريـة
بالميـدان التربـوي.. هنيـئاً لكـم دروبـاً سـارت بكـم إلى المـعالي.. وهنيئاً لنا إنجازاتكم التي
حققت الأعالي.. وهنيئاً للوطن كل معلم فاضل ومرب حكيم.. تلميذ مجتهد وأب رحيم.
ختاماً.. إن بقـاءكم عـلى القـمة بعـد نيل لقـب "التـميز"
غايتـنا، ووسـام الشرف الذي حملتموه على عاتقكم أمانة،
عليكم إيـصالها لزملائكـم في العمل، وما هـذه الإصـدارات
إلا وسائل لنشر ثقافـة التميز التربـوي، وصـورة من صـور
التعرف على المتـميزين وطـرق بـلوغهم منـصة التتـويج.


[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

[المتميز]

مجلة أكثر من رائعة ..

وصلت لمدير عام التربية والتعليم في المنطقة الشرقية .. وأعجب فيها وعرضت على مجلس إدارة التربية والتعليم يوم الأربعاء الماضي ..

رائعة بإخراجها ..

رائعة بمحتواها ..

رائعة بمواضيعها ..

أتمنى أن تكون هذه المجلة .. على الإنترنت ليستفيد منها الجميع ..

[كوثر فادن]

اتمنى أن تنشر موضوعاتها في موقع مكتب التربية لدول الخليج العربي ليستفيد بمحتواها القيّم الكثير ..
حفظك الله ذخراً للتميز .. أستاذة منى :) ..

[MoOnA]

انوي وضع الموضوعات على صفحات الموقع

ليستفيد منها من لم تصله نسخة منها..

وفي الدولة سترسل الى جميع المدارس.

مجددا شكرا لكما رواد المعالي.

[MoOnA]

التميز جهد وعمل
وإصرار على المنافسة


مريم جمعة الشحي
رئيس قسم المنافسات بجائزة حمدان بن
راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز.

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

المنافسة = سباق نحو التميز

..

* "مـع إشـراقة كل صـباح يتعين عليك أن تعـدو أســرع من
غيرك حتى تحقق النجاح"
ولكن ماذا لو لم يتــات لك النـجاح هذا الصـباح ؟..ولم يأت في
الصـباح التالي.. والتالي..هل تتوقف ؟..

هل تستسلم؟..
هل تتـرك تراكم الإحباطات يثني من عزيمتك، ويغتال سعيك للتميز؟ّ!!

إن كان ردك سلباً فـأنت منافسٌ قوي في سباق التميز وتعــدو
لتطـوير ذاتك ومعالجـة نقـاط الضـعف لديك؛ فلا تـدع الفـشل
يثبط همتك واعتبره تحدياً لقدراتك وفرصة للتحسين المستمر.
اعرف أخطاءك ، استفد من تجارب الآخرين ، وحاول ثم حاول
ثم حاول.

لاشك أنك ستخسر مرة، ولكن لا تجعل الخسارة سبباً للتوقف
عن العمل بل سبـباً للتفـاني فيه وللمثـابرة على النجاح. فـلو
عـرف الإنسـان كم كان قريباً من النجـاح عندما توقـف، لواصل
العدو.
فلا تستـسلم ولاتتخاذل لأن التميز جـهد وعمـل وإصرار على
المنافسة وبلوغ الهدف.


[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]

..

[MoOnA]

الأستاذة/ عائشة إبراهيم الظفري
نائب مدير المنطقة للشؤون التربوية
منطقة عجمان التعليمية
..


راء كل متميز، متميز مثلة
يدفعه إلى القمة

.

..

ألا يـجدر بالكوكـب اللامـع أن يحـتفظ بلـمعانه؟!
كذلك المتميز..
بعد أن ينال شرف التتويج من جهات رسمية بالدولة
يصبح وكأنه الكوكب في كبد السماء، الكل يتطلع إليه،
الكل ينبـهر ببريقه ولمـعـانه، وبذلك عـليه المحـافظـة
على هذا البريق واللمعان.
إن المؤسـسـات الـتي تـطرح جـوائـز التـميز بمخــتلف
مجـالاتها وفـئاتهـا، إنـما تـطمح لتحـقيق الاستـمرار في
مسيرة التمـيز، وهذا لا يتـأتى إلا بالصـمود والإصرار
لبلوغ الأهداف.
وكما يقال “بلوغ القمة أسهل من البقاء عليها” فالمتميز
متفوق في دراسته، سوي في سلوكه، خلوق مع أقرانه،
منافس على أبواب الخير والعطاء، متقدم في خطواته،
مبادر بأفكـاره، مبادر في عمـله، يمـشي ثابت الخـطى
مرفـوع الرأس، فالوسام الذي يحمله على صدره يكفل
له الصدارة في كل شيء، والطـريق إلى التـميز مقـرون
بالطـموح وقوة العزيـمة والإصرار .
وهنا أصوب "عدسة التميز" إلى نقـطة هامة في حـياة
المتــميز.. ألا وهـم المحـبون المحيـطون به (الأسـرة أو
المدرسة أو الجامعة أو المجتمع ..)
عليهم أن يهيئوا و يمهدوا له السبل ويعينوه على إزاحة
العقبات عن طريقه، فوراء كل متميز جهة تدفعه إلى
النجاح.

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]


الأستاذ/ عيسى حامد هاشم
رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية
منطقة عجمان التعليمية


الاستمرار في التميز أمانة


التميز .. حروف قليلة ومعانٍ نبيلة..وهي ليست
مجرد كلمة "موضة" ترددها الإدارات الحديـثة، بل
منهج متراكم من التجارب الناجحة.فالتمـيز وليد
جهـد وعـمل دؤوب جاء بعد تجارب عدة قد تكون
تجـارب ناجـحة وقد تكون غير ذلك، ولكن الحكيم
من يستفيد من تجـاربه غير الناجـحة وينهض من
كبوته ليكـوِّن النجاح.
وجدير بالذكر أنه ليس كل من حصل على جائزة
وشـهادة تـميز ومن ثم تـوارى واندثـر كان مبـدعاً
ومتميزاً ، لأن أصل التميز هو "الاستمرار" في العطاء
بإتقـان، والقـدرة على مواكـبة مستـجدات السـاحة.
كـما أن التمـيز هو حمل أمانة إيصـال فكـرة العمل
للآخـرين، فإن فشـل الشـخـص عــن هـذه الفكـرة أو
تخاذل في تنفيذها لغـرض في نفـسه..فإنـه أبعد ما
يكون عن التميز..!
( إنا عرضنا الأمانة على السماوات والأرض والجبال
فأبين أن يحملنها وأشفقن منها وحملها الإنسان إنه
كان ظلوماً جهولاً) سورة الأحزاب 72






..

[MoOnA]

معايير خاصة للتميز

الأستاذ/ يوسف إبراهيم الصايغ
حاصل على جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم
للأداء التعليمي المتميز
فئة المعلم المتميز - منطقة دبي التعليمية

..

في إحدى ورش العمل التي أقدمها لشرح معايير جوائز التميز التربوي، تقدمت نحوي طالبة متفوقة أخذت تستفسر عـن فئــات الجـائزة وآليـات التنـافس في هـذا المضمار المشرف.

توقـفت الطـالبة النجـيبة عند فــئة المعـلــم المتـميـز وسألتـني كثـيراً عـن هـذه الفـئة، وأنـا أكاد أرد بسـؤال مبـاشر” لـم هـذا الاهتـمام بفـئة المعــلم المتـميز وأنـت طـالبة؟”.. وإذا بهـا تقـطع حـيرتي بسـؤالــها: هـل أستطيع أن أرشح معلمتي؟

ابتسمت وأجبت بالنفي..ومن ثم طلبت منها أن تبلغ معــلمـتها لدخـول التـنافـس في جـوائز التـميز، وهـي معلمة متمـيزة، سترحب بالفكرة وستجتهد للاطلاع على معايير الجائزة.

قاطـعتـني الطـالبة وأنـا أهـمُّ أن اسـتكمل بأنـني عـلى استعداد لتقديم المساعدة..

وهي تقول بلهفة :إن الأمـر يتـعدى المعـايير الموضوعة للجائزة وأن المعلمة متميزة دون حاجة لأن تطلع على المعايير والأوراق.

تستـكمل: كنـت في سنـتي الدراسيـة الثـالـثة للتـعليم الأساسي، عندما نقلت هذه المـعلمة إلى مدرستي، كانت معـلمـه جـادة متـحـمسة في عـطـائها .. وبـعـد ثلاثـة أسابيع من بدء العام الدراسي طلبتني في غرفة المختبر وسألتني قائلة:

المعلمة: لاحظت أنك متفوقة ولكنك مترددة في الإجابة كما لاحظت أن هندامك وشعرك ليس مرتباً كما ينبغي أن تكـون علـيه طالـبة متـفوقة مثلك فما سبب ذلك يا عزيزتي؟

فأجبـتها بأنني فتاة يتيمة الأم، توفيت أمي منذ فترة ليست ببعيدة وتركتني أصارع الحياة مع أبي الكبير في السـن واثنين من إخـواني، ولذا فإني أقـوم كـل صـباح إعداد ثيابي وتمشيط شعري بالطريقة التي تعلمتها مـن أمي وهـذا ما أجـيده ولا أعـرف غيره، وما ترينـه هـو أقصى ما أعرفه.

تطـلعت إليّ المعلمة بعينين تقطران لهفة وطلبت مني أن أحضر كل صباح في مختبر المدرسة لتـهتم بهنـدامي وتمشط شعري وتلفه مرة بالشرائط ومـرة بالمقابـض ومن ثم ترسـلـني للطابور..

كانت تشـبعني بعـبارات التحـفيز وكأنـها أمـي الحقـيقية... بـل هي أمـي وأنـا ابنتها، واستمرت معي ثلاثة أعوام متتالية.

أرجو أن تعطوها الجائزة لأنها علمتني التميز بمعايير إلهية ربانية وليس معايير البشر.


كانت تلك قصـة وقعت علـى قلبي وذهني وأثرت بي..
فهـناك نـماذج من المعـلمات في الميـدان لا يتـعاملن مـع
معايير البشر لأن معاييرهن مستخلصة من خالق البشر.

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
..

[MoOnA]

معايير خاصة للتميز

الأستاذ/ يوسف إبراهيم الصايغ
حاصل على جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم
للأداء التعليمي المتميز
فئة المعلم المتميز - منطقة دبي التعليمية

..

في إحدى ورش العمل التي أقدمها لشرح معايير جوائز التميز التربوي، تقدمت نحوي طالبة متفوقة أخذت تستفسر عـن فئــات الجـائزة وآليـات التنـافس في هـذا المضمار المشرف.

توقـفت الطـالبة النجـيبة عند فــئة المعـلــم المتـميـز وسألتـني كثـيراً عـن هـذه الفـئة، وأنـا أكاد أرد بسـؤال مبـاشر” لـم هـذا الاهتـمام بفـئة المعــلم المتـميز وأنـت طـالبة؟”.. وإذا بهـا تقـطع حـيرتي بسـؤالــها: هـل أستطيع أن أرشح معلمتي؟

ابتسمت وأجبت بالنفي..ومن ثم طلبت منها أن تبلغ معــلمـتها لدخـول التـنافـس في جـوائز التـميز، وهـي معلمة متمـيزة، سترحب بالفكرة وستجتهد للاطلاع على معايير الجائزة.

قاطـعتـني الطـالبة وأنـا أهـمُّ أن اسـتكمل بأنـني عـلى استعداد لتقديم المساعدة..

وهي تقول بلهفة :إن الأمـر يتـعدى المعـايير الموضوعة للجائزة وأن المعلمة متميزة دون حاجة لأن تطلع على المعايير والأوراق.

تستـكمل: كنـت في سنـتي الدراسيـة الثـالـثة للتـعليم الأساسي، عندما نقلت هذه المـعلمة إلى مدرستي، كانت معـلمـه جـادة متـحـمسة في عـطـائها .. وبـعـد ثلاثـة أسابيع من بدء العام الدراسي طلبتني في غرفة المختبر وسألتني قائلة:

المعلمة: لاحظت أنك متفوقة ولكنك مترددة في الإجابة كما لاحظت أن هندامك وشعرك ليس مرتباً كما ينبغي أن تكـون علـيه طالـبة متـفوقة مثلك فما سبب ذلك يا عزيزتي؟

فأجبـتها بأنني فتاة يتيمة الأم، توفيت أمي منذ فترة ليست ببعيدة وتركتني أصارع الحياة مع أبي الكبير في السـن واثنين من إخـواني، ولذا فإني أقـوم كـل صـباح إعداد ثيابي وتمشيط شعري بالطريقة التي تعلمتها مـن أمي وهـذا ما أجـيده ولا أعـرف غيره، وما ترينـه هـو أقصى ما أعرفه.

تطـلعت إليّ المعلمة بعينين تقطران لهفة وطلبت مني أن أحضر كل صباح في مختبر المدرسة لتـهتم بهنـدامي وتمشط شعري وتلفه مرة بالشرائط ومـرة بالمقابـض ومن ثم ترسـلـني للطابور..

كانت تشـبعني بعـبارات التحـفيز وكأنـها أمـي الحقـيقية... بـل هي أمـي وأنـا ابنتها، واستمرت معي ثلاثة أعوام متتالية.

أرجو أن تعطوها الجائزة لأنها علمتني التميز بمعايير إلهية ربانية وليس معايير البشر.


كانت تلك قصـة وقعت علـى قلبي وذهني وأثرت بي..
فهـناك نـماذج من المعـلمات في الميـدان لا يتـعاملن مـع
معايير البشر لأن معاييرهن مستخلصة من خالق البشر.

[Link nur für registrierte Benutzer sichtbar]
..

[~ مُبْـــدِعَـــهْـ ~]

ماشاء الله تبارك الله ... فعلا تميــــــــز×تميـــــــــز

وجهووووووووود رااااااائع ومباركة بإذن الله...

وفقكم الله استاذة منى وجزاكم الله كل خيـــــــــــــر...

[Naema Rashid]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشاركات مميزة من أشخاص مميزين أبقاهم الله دائما بالقمة ..
كذلك اعجبني هذا المقال: ..... كن عظيما في انجازك
ان التميز في التربية ضرورة وليس هدفا ينتهي عند تحقيقه ....
الى كل من حصل على جائزة التميز التربوي في أي من فئاته المختلفة تأكد بأنك لم تحقق كل المجد ولكنك وضعت قدمك على أولى درجاته فاسع إلى ان ترتقيه .....
بقلم الدكتور علي سعيد الكعبي.
مــع أطيب تمنياتنا لكم بالتميــز دوما:bye1:

[Naema Rashid]

" فهـناك نـماذج من المعـلمات في الميـدان لا يتـعاملن مـع معايير البشر لان معاييرهن مستخلصة من خالق البشر."


لله درك أخـــــي الكــريم ويالها من كلمات

سلمت اناملك وما خطت من ابداع

اطيب التحيات وارقها على ما سطره قلمك

[هند الصاعدي]

مع التحية لفريق عمل الإصدار

أ.منى جواد سلمان ... فكرة وإعداد
أ.نابغة عبد الباري محمد ... المراجعة اللغوية
أ.أمل منير عبد الجليل ... المراجعة الفنية
أ.نعيمة راشد سالم ... التواصل مع المشاركين

إصدار .. غير وجهة نظري في الكتيبات المصاحبة لأي مناسبة ...حيث كنت أراها ... إهدار جهد ووقت ...

إصدار ....وماذا بعد التميز؟

... خامة ... طُرزت عليها حروف بخيوط من مصانع التميزين ..

أدرج هنا قراءة سريعة من منتجات المتميزين

"المنافسة = سباق نحو التميز "

"ماهذه الاصدارات إلا صورة من صور التعرف على المتميزين وطرق يلوغهم منصة التتويج "

"وراء كل متميز .. متميز مثله يدفعه إلى القمة"

"الإستمرار في التميز أمانة"

"هناك نماذج من المعلمات في الميدان لايتعاملن مع معايير البشر لأن معاييرهن مستخلصة من خالق البشر "

"كلمةالتميز البداية الصحيحة لمشوار طويل يبدأ بمعرفة المطلوب"

"إن التميز ماهو إلا تقدير للذات"

"بعد التميز ....أن نكون أفضل الأفضل"

"يظل المتميز متميزاً ولو دارت به الأيام "

"أعط موظفيك الأولوية لإطلاق إبداعاتهم ، وتنفيذ أفكارهم "

"بعد التميز ..أرتق إلى قمم أعلى وأعلى"

" الإنسان المؤمن في عمل دؤؤب ومستمر يتطلع نحو الأفضل"

"التميز والقراطيس الملونة "

"التميز الذي أفخر به عندما أرى طلابي وقد وصلوا إلى أعلى المنازل"

"كن عظيماً في إنجازك"

"معايير الجوائز التربوية إستراتيجية لمعالجة الخلل"

"للتميز سماء ..."

"مشوار الألف ميل يبدأ بخطوة"

" التميز كالنهر الجاري فياض متجدد لاتثبت منه قطرة منه على حالها"

"بداية الثمرة بذرة"


ألتقطت صورة من برنامج أكروباد وعليه الإصدار الأول والثاني + كتيب الحفل
موقع الصورة في الصفحة الأولى ... من خلال بنر بسيط جداً

"التمتين" تقوية نقاط القوة في الأفراد والمؤسسات
:fish:

[نور الشمس6]

ماشاء الله .. مجلة أكثر من رائـــعة سيدتي الفاضلة .. MoOnA



أول مرة أسمع عنها .. وان شاء الله أحصل عليها .. :)



بــــارك الله في جهودكــــــم ..

[الــورود]

استاذ يوسف

توقفت كثيرا عند القصه التى كتبتها
وتمنيت ان اكون في سلك التدريس لاكون أما لكل طالبه تحتاجنى ,,

بارك الله في قلمك

[يوسف الصايغ]

أختي المتميزة.. الامثلة في الميدان عديدة و كثيرة .. و انا متأكد ان لك مواقف حياتية متميزة و اتمنى لو انك وافيتيني باحداها لاستشهد بها في محاضراتي..

[معتزغباشي]

الكبير كبير بعمله الخالص المتميز والمبدع لوجه الله
أتمنى لكم التوفيق الدائم
مع خالص تحياتي

[الــورود]

أستطيع افادتك ,,لكن بجانب سلبي

يعنى ذاكرتي تحمل آلاف المواقف لمربين في سلك التدريس والاداره ولكن للاسف
مواقف سلبيه تجاه الأبناء
ودائما أرددها على أبنائي بعد كل مواجه(وكأننا في معركة )
بأن الحصى لا يرمى إلا على الشجرة المثمرة
ونحن لها:)

[هند الصاعدي]

ألتقطت صورة من برنامج أكروباد وعليه الإصدار الأول والثاني + كتيب الحفل
موقع الصورة في الصفحة الأولى ... من خلال بنر بسيط جداً
كأني في هذه العبارة وضعت
تصور حقيقي من تأمل منشود

أستاذتي الفاضلة MoOnA

"نطمح أن يحصل الجميع على الاصدرات من خلال أيقونة خاصة على الموقع "

:fish: لك تحياتنا وتقديرنا :fish:
:fish: ::+:: :fish:
:fish:

[nadera]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المجلة رائعة في مسماها...قبل مضمونها...لأن على الإنسان أن يعرف ....ليس من الصعب الوصول إلى التميز ....ولكن الصعب هو الحفاظ على التميز .....وهذا مايشير إليه عنوان المجلة ..( ماذا بعد التميز ؟)...غير ان تحافظ عليه وتستمر في معايشته

[شعاع النور]

[]أبارك كل الجهود التي ساهمت في إخراج المجلة بأبهى حلة وأحلى صورة .

كم أتمنى الحصول على نسخة حتى نستطيع الإفادة منها كمعلمات ينشدن التميز في كل جوانب حياتهن .

شكر خاص للأستاذ /يوسف الصايغ من دوحة الخير والعطاء ..
ونترقب حضوركم لننهل من خبرتكم المتميزة في المجال التربوي .

[يوسف الصايغ]

أختي شعاع الحب :
بأمكانك الحصول على نسخة من المجلة عن طريق الأستاذة منى جواد
و لك الشكر على الكلمات الرائعة .. و الدوحة كانت و ستظل في قلوبنا .
وفقكم الله جميعاً

[الــورود]

ها هم المتميزون ,,يدفعون غيرهم دون مقابل ..

[أ. إبراهيم سعيد]

وماذا بعد التميز؟

إلا

ا
ل
ت
م
ي
ز

وماذا قبل التميز ؟

مثابرة، إصرار، هدوء معه رؤية وتخطيط

رحلة ماتعة ومسيرة ناصعة ...مسيرة التميز ورحلة التألق ...الكل ينشدها وقليل يحصدها وهي سنة الله تعالى ولو كانت تعطى للكل لما تميز الجادون عن الكسالى والحالمين...

نعم ليس بعد التميز إلا التميز...دعوات بالثبات ومواصلة لحفظ لياقة التميز ونضارته وحيويته وإلا أصابه الذبول ثم الأفول

التميز صناعة يجيدها فقط أهلها ..لا تسلني عنهم ففي نظراتهم تميز وعباراتهم تميز وكتباتهم تميز، سيماهم في خطواتهم ومشاركاتهم

تعرفهم حينما تراهم يرومون هدفا فينالونه ثم يطمحون للذي بعده وهكذا حتى يأتيهم اليقين

ليس غير ذلك ......


إن كان النجاح قصة طويلة والكفاح رحلة مديدة فملخص ذلك كله وموجزه هو

التميز


أ. منى لك الشكر الجزيل ...مررت قارئا فألفيت سطورا رائعة كروعة أنفاس هذا الصباح الجميل وهذا اليوم العظيم يوم الجمعة

جزيت خيرا ودمت للتميز والتألق صانعة ومنتجة وراعية

[MoOnA]

إن كان النجاح قصة طويلة والكفاح رحلة مديدة فملخص ذلك كله وموجزه هو التميز


ونحن نتشرف أن تضيف فكرك المتميز

ضمن الاصدار الرابع لمجلة وماذا بعد التميز

تفاصيل المشاركة على الرابط

هنــــــــــا.. ([Link nur für registrierte Benutzer sichtbar])

مع جزيل الشكر والتقدير.

[MoOnA]

ألتقطت صورة من برنامج أكروباد وعليه الإصدار الأول والثاني + كتيب الحفل
موقع الصورة في الصفحة الأولى ... من خلال بنر بسيط جداً

:fish:

اسمحيلي استاذة هند

لم أنتبه للفكرة لآن الموضوع قديم..

ان شاءالله نستطيع تنفيذها الكترونيا في العدد الجديد..

تحياتي.

[MoOnA]

[]كم أتمنى الحصول على نسخة حتى نستطيع الإفادة منها كمعلمات ينشدن التميز في كل جوانب حياتهن .



شعاع الحب

ارسلي لي بعنوانك اذا اردت الاعداد السابقة

تحياتي اختي الكريمة.

[MoOnA]

أستطيع افادتك ,,لكن بجانب سلبي

يعنى ذاكرتي تحمل آلاف المواقف لمربين في سلك التدريس والاداره ولكن للاسف
مواقف سلبيه تجاه الأبناء
ودائما أرددها على أبنائي بعد كل مواجه(وكأننا في معركة )
بأن الحصى لا يرمى إلا على الشجرة المثمرة
ونحن لها:)

أختي الكريمة الــورود

الحياة ساحة علم ومعرفة..

ومن تجارب الحياة السلبية نتعلم.. وننطلق بايجابية

ما رأيك بسرد ما لديك؟

مع التحية.

[الدبلوماسيه]

هل استطيـــــع المشـــاركه !!

أم انها تقتصر على المعلميــــــن ّّّ ^^

[MoOnA]

هل استطيـــــع المشـــاركه !!

أم انها تقتصر على المعلميــــــن ّّّ ^^

المشاركة مفتوحة لكل متميز ومتميزة

من الميدان التربوي وخارجه.