جائزة خليفة/ فئة المعلم المبدع

[بشرى راشد]

السلام عليكم ..
أحببت أن أمد يد العون لمن يرغب في المشاركة في جائزة خليفة التربوية فئة المعلم المبدع ، كوني حاصلة على الجائزة في الدورة الرابعة ( العام الماضي ) ، فهنا أسوق لكم اقتراحات للمعيار الثاني ( الكفايات التدريسية ) فمن الممكن أن يتضمن النقاط الآتية :ـ
1 ـ التخطيط الدرسي وينقسم إلى : الخطط الدرسية ، التوزيع الزمني لموضوعات المنهج ، أنواع من التهيئات الحافزة ، الخطط الإلكترونية .
2 ـ الوسائل التعليمية ( ويمكن الاستعانة بالشبكة المعلوماتية للتعرف على الوسائل التي قد يكون المعلم يستخدمها لكنه غير منتبه لها ) .
3ـ أساليب التدريس المستخدمة ( على أن تكون منوعة وحديثة ) .
4ـ الإدارة الصفية .
5ـ القيم السلوكية والقضايا المجتمعية .

هذا مجرد اقتراح وللمتقدم للجائزة أن يضيف أي موضوع آخر يرى أنه يتصل بهذا المعيار .
ونصيحة لكل من عزم على التقدم لهذه الجائزة أن يستمر بإرادة وعزيمة ، لأن الفوز والتميز شيء رائع جدا لا يوصف ، ولا يشعر به إلا من جربه .

[شعاع النور]

أختي المتميزة :بشرى

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتهـ

نرحب بتواجدكِ بيننا في أروقة المعــــــالي ،ونسعد بإنضمامكِ كنجمة من نجوم التميز

التي ستضفي مزيداً من التميز والتألق في سمــــــــاء منتدانا الغالي .

هكذا هم المتميزون دوماً لايكتفون بتحقيق التميز لذواتهم ،بل يسعون لإنارة سبل التميز لغيرهم

هنيئاً لكِ بالجائزة ،وهنيئاً للمعالي بتواجدكِ العــــــــــاطر ،ونسعد أكثر بأطروحاتكِ وتجاربكِ المميزة.

[إماراتية مخلصة]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم

أحيي فيك أخيتي هذه الروح ، واسمحي لنا بأول استفسار
وهو معيار التقييم الأول أي المهارات القيادية ، ماذا نقصد بها تحديدا هل الإدارة الصفية ؟ أم قيادة المشاريع مثلاً ..

لكم كل التحيات

[MoOnA]

الاخت بشرة راشد

أهنئك على هذه الروح الطيبة المبادرة..

وأهنئ نفسي بانضماك إلى المعالي..

حقيقة، لا يكون المتميز متميزاً إلا إذا نشر ما لديه وساهم في توسيع دائرة التميز في مجتمعة..

جائزة المعلم المبدع .. لا نعلم عنها كثيرا.. فحبذا لو تفضلت بالشرح..

جـــــزاك الرحمن خير جزاء.

[بشرى راشد]

السلام عليكم ، شكرا على المرور
الأخت إماراتية مخلصة
بالنسبة للمهارات القيادية : تقومين بحصر كل عمل تقومين به في المدرسة ويظهر من خلاله صفاتك القيادية ، ومنها الإدارة الصفية ، لكن لا تسهبي في الحديث عن الإدارة الصفية في معيار المهارات القيادية ، لأن الإدارة الصفية توضع في معيار الكفايات التدريسية .
وموفقة إن شاء الله

[مصطفي صلاح الدين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهنئك اخني الطيبة بشري راشد
اهنئك بالجائزة ولا شك فانت تستحقينها
احييكي علي المجهود الطيب المتميز بالمشاركات
ومشاكة خبراتك ونجاحاتك ادعوا الله ان تسعدي في الدنيا والاخرة

[مصطفي صلاح الدين]

واحب ان اضيف ان معيار القيادة للمعلم المبدع بحسب تصوري يجب ان يشتمل علي جوانب ابداعية في القيادة بالاضافة لجوانبها الاساسية.
فالقيادة ببساطة هي التأثير في الاخرين لتحقيق هدف او مجموعة اهداف ، والمعلم بطبيعة عمله يتعامل مع انماط مختلفة ومسستويات مختلفة من المحيطين:
ادارة ومدراء العمل- الزملاء - الطلاب - اولياء الامور
والمعلم المبدع هو الذي يؤثر في هؤلاء ايجابيا وبخاصة الطلاب الذين هم نتاج عمله وثمرة ابداعة الذي يستخدمه من اجلهم لتنمية جوانبهم المعرفية والبدنية والوجدانية بتكامل وبايجابية.

[مصطفي صلاح الدين]

فارجو من كل من لديه معلومات عن معايير القيادة للمعلم ان يشارك بها لتعم الفائدة وشكرا

[عَلم و عِلم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،


يطيبُ لي أن أهنئ هذه الروح المعطاءة
فجوزيتي يارب الرضا والتوفيق
وشكراً لكل من سعى لغرس الخير ،


لي سؤال :
التقارير السنوية التي تحتوي على التحصيل الدراسي والصعوبات والحلول الجذرية
لكل فصل دراسي تتضمن في قسم النمو المهني أم التحصيل الدراسي ؟

وشكراً لكم

[مصطفي صلاح الدين]

السلام عليكمك اخي
ادعو لك ولكل الموجودين والمسلمين بالخير والبركة
بخصوص سؤالك فاظن ان تلك التقارير تةضع في التقويم والتحصيل
كما يمكن ان تضمن ما يفيد عنها في الكفايات المهنية
مع تمنياتي بالتوفيق والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته